miércoles, 3 de diciembre de 2008

Actividades tercer parcial





Frases sobre el dinero
1. Con dinero baila el perro.
2. El que paga manda.
3. El dinero no es la felicidad pero como saca de apuros.
4. El dinero no es la vida pero sin el no hay comida.
5. Los ricos también lloran.
6. Dinero mata carita.
7. Pobre pero honrado.
8. A las mujeres no todo el dinero ni todo el amor.
9. Los diamantes son los mejores amigos de las mujeres.
10. Puede sacar más dinero de la cartera un abogado que un ejército completo armado.
11. Pobre niño rico.
12. Con dinero se soluciona todo.
13. El dinero mueve al mundo.
14. No todo lo que brilla es oro.
15. No soy monedita de oro para caerle bien a todos.
16. Cuentas claras, amistades largas.
17. No tengo dinero ni nada que dar.
18. Con dinero y sin dinero hago siempre lo que quiero.
19. El dinero te hace soberbio.
20. No hay mujeres feas, sino mujeres pobres.

Estaba buscando más frases acerca del dinero en la web, y estas me parecieron interesantes:
El dinero lo ganan todos aquellos que con paciencia y fina observación van detrás de los que lo pierden.
El dinero huele bien venga de donde venga.
El ocio es la pérdida del salario.
El dinero es un estiércol estupendo como abono, lo malo es que muchos lo toman por la cosecha.
Los que creen que el dinero lo hace todo, suelen hacer cualquier cosa por dinero.
La riqueza es como el agua salada, cuanto más se bebe, más sed produce.

Actividad de memoria a corto plazo.
En esta actividad me di cuenta que no siempre funciona el repetir muchas veces una misma palabra para memorizarla, sino que, como el método de hacer una historia con ellas, también me funcionó decir cada una de esas palabras e imaginarlas en mi mente, la forma, color, tamaño.
Y la propuesta de hacer una historia con aquellas palabras que teníamos que memorizar fue bastante divertida y creativa.



Sudoku
Esta actividad ya la había realizado, fue en la materia de Psicología en mi preparatoria, en aquella ocasión hice varios y de manera rápida. Esta vez se me dificulto un poco más, creo que no estaba lo suficientemente concentrada por lo que no pude llenarlo rápidamente.
Siento que es un buen ejercicio para la mente, para la búsqueda de soluciones.



Copias de Relación-Comparación
Estas copias las conseguí posteriormente ya que ese día no asistí a la escuela, en mi casa me puse a resolverlas, al principio se me dificultaron los ejercicios, pero la clave para contestarlos (como en todo) es leer atentamente las instrucciones.


Comentario del libro Padre Rico Padre Pobre
Es muy interesante aprender acerca de la educación financiera, en este libro podemos encontrar información que, a partir de leerlo, nos será muy útil en nuestra vida. Creo que lo que menos tenemos es educación financiera, muchos de nosotros solo sabemos mal gastar el dinero, sin saber que ese mucho o poco dinero que tengamos, podríamos invertirlo en una serie de actividades que en un futuro nos podrían dar una estabilidad económica.
Tenemos un sinfín de posibilidades para hacer que ese dinero trabaje para nosotros y no nosotros para el.

martes, 30 de septiembre de 2008

Actividades 2 Soluciones a problemas

*El profesor "x" subio a todo el grupo dos puntos. Anota 10 consecuencias negativas de esa acción.


  1. Que el grupo se vuelva flojo
  2. Conformismo
  3. Que la calificación no refleje realmente el desempeño
  4. Que el profesor "x" quiera algo a cambio
  5. Que hubiera inconformidad de otros grupos
  6. Malas interpretaciones de los demás
  7. Que se confien los alumnos
  8. Falta de intéres en la materia
  9. Que no se aprenda nada
  10. Que disminuya la siguiente calificación




*El profesor "x" baje a todo el grupo dos puntos. Anota 10 consecuencias positivas de esa acción.
  1. Mayor esfuerzo de los alunos
  2. Mayor intéres en la materia
  3. Unión grupal
  4. Aprender a ser tolerantes con el profesor
  5. Aprender a ser mas responsables con la materia
  6. Aprender a exijir justificaciones.
  7. Aprender a escuchar razones.
  8. Porque eres un buen estudiante.
  9. Ponerle mas empeño a alas cosas.
  10. Aprender a ser tolerante.



*20 usos ingenioso de un celular
  1. Alumbrar con el, si esta oscuro
  2. Guardar documentos
  3. Pisapapeles
  4. Llavero
  5. Para dar masajes
  6. Separador de libro
  7. Arma de defensa
  8. De espejo
  9. De destapador
  10. Navegar por internet
  11. Escuchar música
  12. Sacar fotos
  13. De calculadora
  14. Hacer compras, como si fuera una tarjeta de crédito
  15. Vigilar X lugar con tu celular
  16. Bajar programas de la internet
  17. Localizar geograficamente a personas
  18. Hacer envíos de dinero
  19. Para hacer trampa en un exámen


* ¿En qué se parece una compañía a un león?

  1. Es fuerte
  2. Imponente
  3. Vigila a su presa
  4. Es astuto

* Comparar dos personas o grupos para encontrar sus diferencias
-CHIVAS DEL GUADALAJARA
Es el único equipo con jugadores nacionales.
Es el único equipo que lleva 100 años de existencia.
El estado de Guadalajara es el más representante de México.
-EL AMÉRICA
El América no cuenta con jugadores nacionales.
El no tiene la antigüedad de existencia.
No cuenta con un estado representativo en la república mexicana.

*Comentario sobre la actividad de seguir instrucciones
Fue una actividad que nos demostró que no sabemos seguir instrucciones, creo que para seguir instrucciones hay que darle un vistazo general a estas, ya que así vamos pensando como es que vamos seguirlas.

* Informe sobre la solución un problema utilizando la técnica de los sombreros de Edward de Bono
Sombrero Blanco: Datos, neutral, objetivo
Sombrero Rojo: Intuición, emociones, sentimientos
Sombrero Negro: Negatividad, Ver lo negativo desde u punto objetivo. Crítica pesimismo.
Sombrero Amarillo: Positivo, Beneficios, ganancias. Lógico y positivo.
Sombrero Azul: Organización, director de la orquesta.

miércoles, 24 de septiembre de 2008

Actividades Resolución de Problemas


Solución ingeniosa a 5 problemas que se me han presentado:

1.- La usencia de mi papá
Solución: adoptar y que me adoptara mi tío Manuel.

2.- Me enferme de gripa
Solución: Duarnte el día no me tomaba nada para que no me diera sueño y en la noche me tomaba un antigripal fuerte.

3.- No podía abrir un fraco de mayonesa
Solución: con un cuchillo le daba unos golpes a la tapa y con un guante de plastico lo abrio más facilmente.

4.- Se mojaron unas hojas que necsitaba llevar a la escuela.
Solución: las colgue en el tendedero para que se sacara con el sol.
5.- Lave mis tenis y los necesitaba para el día siguiente.
Solución: en parte de la noche los puse en frente de un mini ventilador para que se secaran más rápido.
* ¿Cómo puedo investigar acerca de Elvis Presley?

a) Internet
b) Hemeroteca
c) Documentales
d) Discografía
e) Revistas
f)Entrevistas
g) Libros
h) Museos de Memphis

jueves, 4 de septiembre de 2008

Características de un pensador crítico

Habilidades : Analítico, observador, investigador, para la lectura, para razonar, creativo. Inferencia, explicación, interpreta, evaluación, autorregularización.

Actitudes: Realista, objetivo, reflexivo, espontaneidad, innovador

Conocimientos: generales, específicos, criterios, cultura general.

El pensador crítico es una persona habitualmente inquisitiva, bien informada, que confía en la razón; de mente abierta; flexible; justa cuando se trata de evaluar; honesta cuando confronta sus sesgos personales; prudente al emitir juicios; dispuesta a reconsiderar y si es necesario a retractarse; clara respecto a los problemas o las situaciones que requieren la emisión de un juicio; ordenada cuando se enfrenta a situaciones complejas; diligente en la búsqueda de información relevante; razonable en la selección de criterios; enfocada en preguntar,
indagar, investigar; persistente en la búsqueda de resultados tan precisos como las circunstancias y el problema o la situación lo permitan.


¿Porqué el pensamiento crítico es particularmente valioso?
Porque nos permite desarrollarnos de una manera más optima como seres humanos, adquiriendo una visión del mundo mucho más preparada.
Además que para la solución de problemas se tienen mejores armas para resolverlos.

¿Estoy dispuesta a desarrollar mi pensamiento crítico?

Quiero desarrollar mi pensamiento crítico, ya que eso me hará una persona con muchas armas para la vida, sé que esto no es tarea fácil, pero es algo que me quiero proponer y alcanzar.
Tratando así de superar algunas cosas malas de mí persona, que me impiden tener un buen desempeño académico.

Comentario sobre la lectura "La mini-guía para el Pensamiento Crítico. Conceptos y Herramientas".

Está "mini-guía" me pareció muy buena ya que nos da las bases para desarrollar nuestro Pensamiento Crítico. La elaboración de ciertas preguntas a la hora de resolver un problema es clave para encontrar una solución adecuada. Estás preguntas se encuentran en esta guía, esta hecha de manera en que se pueda usar de manera práctica.

El usar frecuentemente estas preguntas y esta manera de razonar hace que nuestro Pensamiento sea más crítico y que nuestros juicios sean más objetivos a la hora de resolver u opinar sobre un problema.

Algo que sabía que existía pero no sabía como llamarlo, era el fenómeno del pensamiento egocéntrico, que es muy común en las persona que tienen pereza de pensar críticamente, que solo son influenciadas por algo ya establecido. "Es cierto porque creo en ello", "es cierto porque quiero creerlo", "es cierto porque siempre así lo he creído", "es cierto porque me conviene creerlo", son los tipos de pensamiento egocéntrico, los cuales impiden el desarrollo de un adecuado criterio.

Por otra parte están las características intelectuales, las cuales deben de ser el marco del pensamiento crítico, ya que éste debe de estar dirigido de manera adecuada por: Humildad intelectual (lo contrario a la arrogancia intelectual), Entereza intelectual (lo contrario a la cobardía intelectual), Empatía intelectual (lo contrario a la estrechez intelectual), Autonomía intelectual (lo contrario a la conformidad intelectual), Integridad intelectual (lo contrario a la hipocresía intelectual), Perseverancia intelectual (lo contrario a la pereza intelectual), Confianza en la razón (lo contrario a la desconfianza en la razón y en la evidencia) y la Imparcialidad (lo contrario a la injusticia intelectual).

Como dice el dicho: "La práctica hace al maestro", y para ser un Pensador Crítico es necesario ser practicantes de esta buena forma de vivir y pensar.

AUTOEVALUACIÓN:

Describir las habilidades, conocimientos y actitudes de un pensador crítico: MB

Respuesta a las preguntas de pensamiento crítico: B

Comentario de la lectura: MB

martes, 19 de agosto de 2008

Presentación

¡Hola! Mi nombre es Aura Lorena Javier Montes de Oca.
Curse el bachillerato en el Centro de Estudios de Bachillerato 4/1 "Maestro Moisés Sáenz Garza" teniendo la capacitación de Informática.

La importancia de la asigantura de "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Aprendizaje" esque nos va a dar herramientas útiles para hacer un mejor uso de todos los conocimientos que adquiramos durante la carrera de Turismo. Y no sólo durante la carrera sino también al término de ella, ya que todos estamos en un constante proceso de aprendizaje.

Aún no me he presentado a la clase de "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Aprendizaje" pero siento que el objetivo de esta asignatura es hacer que nosotros, los estudiantes, tengamos las herramientas necesarias para adueñarnos de los conocimientos y por lo tanto hacer un buen uso de ellos.

El motivo por el que elegí la carrera de Turismo esque hace dos años tuve la oportunidad de asistir en varias ocaciones a un diplomado para guias de turistas en la ciudad de Zacatecas, Zacatecas. Empece a involucrarme un poco más e investigue acerca de la carrera y me agrado su plan de estudios. El dinamismo del turismo, el contacto con la gente, la cultura, el conocer nuevos lugares.

En este momento mi meta es ser una buena estudiante, no sólo de calificación sino también de conocimiento. Apropiarme de los conocimientos, empezar a vivir el turismo de una manera más preparada y crítica. Disfrutar más cada uno de los aspectos de mi vida: familia, novio, escuela, amigos. En general hacer todo lo posible por acercarme más a la felicidad.

El compromiso que tengo para mi vida, es amar lo que hago y lo que haré. Hacer el mejor esfuerzo por llegar a ser una profesionista de calidad.
Con la asignatura de "Desarrollo de Habilidades del Pensamiento y Aprendizaje" mi compromiso es aprovechar al máximo las herramientas que nos presente el profesor y ponerlas en práctica.